Invitamos a disfrutar de la serie Ojo a lo Nuestro, disponible en nuestro canal https://www.youtube.com/channel/UCTEnhfO5Rq0oaHF954xm0ow
Luciana Vesga, presenta la serie Ojo a lo Nuestro
Capítulo 1 de Ojo a lo Nuestro
Capítulo 2 de Ojo a lo Nuestro
Este capítulo contiene dos cortometrajes realizados por los estudiantes y la comunidad de la Institución Educativa Guane, en Santander. El primero, Saravita, se realizó en 2014, pocos meses después de que Hidrosogamoso cerrara sus compuertas y truncara el camino milenario recorrido por las subiendas de peces. El segundo, Fique, es una indagación de los estudiantes de la vereda Carare, averiguan por qué el fique dejó de ser una economía familiar y qué empresas continúan trabajando esta fibra natural
Capítulo 3, Ojo a lo nuestro.
Este capítulo está dedicado al agua. Dos cortometrajes asumen este desafío. El primero fue realizado por estudiantes de la zona rural de Sáchica, Boyacá en 2019, ganó premio como mejor cortometraje escolar en el sexto Festival Villa del Cine 2020; narra la historia de Carlos, un niño que en medio de áridas montañas camina hacia la escuela, escucha y ve el caudal de un río del cual solo queda el recuerdo, comparte su asombro con sus compañeros, nadie le cree. Carlos visita el cauce, en una piedra encuentra la memoria del río. El segundo fue realizado en Guane, Santander en el año 2015. Con el último aliento, la abuela lega a sus nietas un ritual milenario Guane: la siembra de agua.
Capítulo 4, Ojo a lo nuestro
Este capítulo está dedicado a la tierra. La primer película es un cortometraje animado: un hombre de barro explora opciones, prueba materiales y descarta ideas para construir un refugio que le permita resistir los embates de la intemperie y la soledad. Dirigido por Santiago Ardila y Rafael Cortés, realizado en la vereda Caraquitas de Barichara, Santander. La segunda película narra la historia de Linda, una niña que desarrolla el don de hablar con las casas, develándonos los secretos que guardan las paredes. Cortometraje realizado por los estudiantes de la sede Los Cauchos del Instituto Técnico Aquileo Parra, de Barichara.
Este capítulo está dedicado al viento. El primer cortometraje fue realizado en la Laguna La Colorada, de Gachantivá, Boyacá, narra la historia de un abuelo y su nieta que viven alrededor de una misteriosa laguna, el miedo infundido trae consecuencias inesperadas. La segunda película se realizó en la vereda Paramito, de Barichara, Santander, cuenta que Efraín (9) vive en el campo con sus abuelos Francisca (82) y Custodio (86); es su esperanza, cada día se les dificulta un poco más trabajar la tierra. Llega la noticia que Efraín debe preparar sus maletas porque sus padres desean llevarlo a vivir con ellos a la ciudad. Custodio y Francisca lo acompañan en un viaje a pie hacia el pueblo donde lo espera el bus, Efraín sabe que es su última travesía al lado de los abuelos que lo vieron crecer
Este capítulo contiene dos cortometrajes, el primero se rodó en Villa de Leyva, el municipio de Boyacá con más recepción de víctimas del desplazamiento colombiano, es un documental, resultado de un proceso que se llevó a cabo para la inclusión consciente de esta población en el municipio, realizado con 10 familias que han llegado por diferentes causas asociadas a la guerra en Colombia. El segundo cortometraje es un argumental, se realizó en la vereda Carare, de Barichara, Santander; narra la historia de un niño cuyos abuelos están enfermos, no pueden trabajar la tierra. José (12) planea irse a la ciudad en busca de un trabajo para ayudarles. Sus amigos, sus recuerdos y su territorio lo acompañarán en su decisión.
Este capítulo aborda el cambio climático. Luciana, la presentadora explica que una fumigación lejana provocó la muerte de cientos (o miles quizá) de abejas. El primer cortometraje fue realizado en la sede Salitre, vereda Caraquitas, de la Institución Educativa Paramito. Con base en un trabajo escolar, los estudiantes de una escuela rural dialogan sobre el cambio climático, la extinción de especies, la contaminación y la necesidad de ser parte de la solución, realizando una acción concreta que aporta a la mitigación del desastre ambiental planetario. En el segundo cortometraje, los estudiantes de la vereda Santa Elena buscan respuestas sobre la desaparición de las quebradas. Realizado en la sede Santa Elena, Institución Educativa Paramito, Barichara.
Este capítulo está dedicado a la resolución de conflictos. El primer cortometraje fue realizado en la sede Higueras del Instituto Técnico Aquileo Parra, Barichara. Los espantos desaparecieron cuando la violencia partidista se tomó la ruralidad, la gente dejó de temerles porque el miedo lo protagonizaron los humanos. Ángela, una pequeña niña de cinco años de edad, tiene la esperanza de volver a verlos. El segundo cortometraje es un documental. Carlos Francisco Mojica García, “Paquito”, fue enviado a Villanueva, Santander, en 1972, municipio que estaba sumido en una confrontación armada. Con su acordeón, su camándula y su cámara fotográfica aportó a la construcción de la paz. Paquito asiste a la proyección de una película que indaga cómo se construyó el proceso de paz local, el cual cambió el destino de este pueblo. Se encuentra antiguos guerreros del conflicto que ahora son compadres; viudas, huérfanos y sobrevivientes que festejan la presencia de Paquito, el gran protagonista de la película y de la paz.
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